广西师范大学2020年函授本科汽车维修工程教育专业

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1.培养目标
培养掌握汽车维修技术领域的基本理论、专业知识和操作技能，掌握必要的职业教育的教育学理论方法，能够胜任中等职业学校汽车维修专业教学的“双师型”师资。以及面向汽车维修、汽车营销、车辆保险理赔等服务行业的高级应用型人才。

2.主干课程
理论力学、材料力学、机械设计、电工与电子技术、汽车构造、汽车营销、汽车电子控制技术、汽车检测与诊断、汽车运用工程、汽车保险与理赔、汽车维修工程等

3.能力要求
（1）掌握力学、电工学、汽车构造和职业教育学的基本理论和技能；
（2）具有汽车检测设备的使用和维护技能；具有汽车检测、故障诊断与经营管理的基本能力；
（3）具备汽车维修高级工职业资格，有较好的汽车维修能力，达到职业岗位某工种的高级操作技能能力；
（4）具备职业教育教学工作所需要的基本技能，具有从事职业教育专业理论教学和指导专业技能教学的教学能力。
（5）熟悉国内外与汽车维修工程领域相关的方针、政策和法规；
（6）了解本学科的理论前沿和发展动态；

4.实习规划
实习特别重要，它能使我们有针对性的调整专业知识结构，也能帮助我们更加从容面对用人单位的招聘考试。
主要进行的实习包括：生产实习、汽车拆装实习、汽车维修技能实训、职业技能训练。
在实习中，还可以多注意学习的是，与人交往沟通能力。尝试到不同行业、不同企业实习，以便积累更多更全面的经验。

5.职业规划及就业情况
目前，随着汽车保有量的增加，市场上的汽车维修工程人才比较短缺，汽车维修工程专业的学生毕业以后可以去汽车销售公司、汽车保险公司、汽车修理企业等单位。

当前我国汽车维修工程教育专业的就业前景可以概括为以下几点：
中职教师：需求量大，也是目前汽车维修工程教育毕业生的主要就业方向。
汽车保险业：需求量在不断增加，是目前毕业生就业方向之一。
汽车营销：有一定需求量大，也是目前毕业生就业方向之一。
汽车生产企业、修理行业：工作会比较累，确实能学到很多东西，能充分锻炼能力。。
在职业成长方面，
汽车维修工程教育的职称路线：在学校获得汽车修理工高级工证书，获得汽车修理从业资格证，参加工作后可被评为助理工程师（初级），工作一定年限后，可以继续评聘为工程师、高级工程师。从事汽车维修工程教育专业工作的人，经过几年的成长，可能会走上管理岗位。
汽车维修工程教育是一个依靠专业技术和工作经验的职业，随着经验的增长和专业技术的提高，收入也必将随之增长。
汽车维修工程教育专业的就业范围非常的广泛。该专业的毕业生主要在企、事业单位、其中以企业为主


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教学点分布：南宁市、桂林市、钦州市、玉林市、柳州市、百色市、防城港市等

众多名校可选：广西民族大学、广西师范大学、广西师范学院、广西教育学院、广西科技大学、桂林医学院、桂林电子科技大学、桂林理工大学等